फोर्ट लीवेनवर्थ, कंसास |
अपने पूरे कार्यक्रम के दौरान, स्कूल ऑफ एडवांस्ड मिलिट्री स्टडीज के छात्रों को रचनात्मक और आलोचनात्मक विचारक बनने की चुनौती दी जाती है, जो उभरती हुई प्रौद्योगिकी और राष्ट्रीय सुरक्षा खतरों के कारण भविष्य के परिचालन वातावरण के लिए तैयार होते हैं।
अंतिम शैक्षणिक पाठ्यक्रम, फ्यूचर ऑपरेशनल एनवायरनमेंट, यह सुनिश्चित करने के लिए अत्याधुनिक पाठों और व्यावहारिक अभ्यासों का उपयोग करता है कि स्नातक भविष्य के लिए साक्षर हों ताकि वे आत्मविश्वास से भविष्य के सैन्य परिदृश्यों का विश्लेषण कर सकें और उभरती चुनौतियों का समाधान कर सकें।
छात्रों ने 30 मार्च और 2 अप्रैल, 2026 के बीच एक ब्रिटिश शिक्षक, रणनीतिकार, सोशल मीडिया प्रभावकार और एक कोचिंग अकादमी के मालिक स्टीफन बॉक्स द्वारा विकसित वॉरगेमिंग पद्धति का उपयोग करके इन कौशल को मजबूत किया।
एसएएमएस के सहायक प्रोफेसर और पाठ्यक्रम लेखक मैट यैंडुरा ने कहा, “मैं हाल के इतिहास में ऐसे समय की कल्पना नहीं कर सकता जहां भविष्य की सोच से जुड़े कौशल की अब से अधिक आवश्यकता है।”
निर्णय लेने के लिए बॉक्स का आईडिया ढांचा, टेबलटॉप वॉरगेमिंग और कोचिंग के वर्षों में विकसित किया गया है, जो सैन्य निर्णय लेने को बारीकी से दर्शाता है।
यैंडुरा ने कहा, “इस यात्रा का दीर्घकालिक लाभ यह है कि हमारे छात्रों और संकाय के पास अब एक अतिरिक्त ढांचे तक पहुंच है जिसे अधिक घातक सैन्य संरचनाओं को सक्षम करने के लिए एक खोजपूर्ण अभ्यास के हिस्से के रूप में परीक्षण किया गया है।”
आईडीईए ढांचे में समय की कमी (आई) के तहत सही जानकारी इकट्ठा करना, प्राथमिकताओं और व्यापार-बंद (डी) की पहचान करते समय जानकारी को निर्णायक कार्रवाई में अनुवाद करना, निष्पादन जिसमें संसाधन आवंटन, संयम, भिन्नता का प्रबंधन (ई) शामिल है; और यह आकलन करना कि धुरी (ए) के विकल्प के साथ चीजें कैसे हुईं।
बॉक्स से निर्देश प्राप्त करने के बाद, समूह ने सेना के उपकरणों जैसे सेना डिजाइन पद्धति, तेजी से निर्णय लेने की प्रक्रिया, संयुक्त योजना और निष्पादन ढांचे और युद्ध के सिद्धांतों के साथ-साथ भविष्य-आधारित अवधारणा योजना पद्धति की उपयोगिता का पता लगाया।
बॉक्स ने कहा कि उनका लक्ष्य छात्रों को रचनात्मक होने के साथ-साथ मौज-मस्ती करने और तेजी से निर्णय लेने के लिए एक उपकरण प्राप्त करने में मदद करना था। बॉक्स ने कहा, “सुरक्षित वातावरण में विफलता को प्रोत्साहित करना चाहिए क्योंकि विफलता का डर आपको निर्णय लेने से रोक सकता है लेकिन यह समझना कि विफलता हमेशा बुरी चीज नहीं होती है।”
इस तरह सीखने के अवसर पाठ्यक्रम को प्रासंगिक बनाए रखने के लिए नई अवधारणाओं, विधियों और रूपरेखाओं का परिचय देते हैं।
“मैंने देखा कि छात्र अत्यधिक समय की कमी के तहत समस्याओं के बारे में सोचने के नए तरीके अपनाते हैं; कार्यों और परिणामों के बीच तालमेल का आकलन करें, और इस प्रकार ऐसे निर्णय लें जो अधिक तेज़ हों, फिर भी अच्छी तरह से सूचित हों,” एरिक प्राइस, एसोसिएट प्रोफेसर, एसएएमएस, ने कहा, ”श्रीमान”। बॉक्स ने संयम बनाए रखने के बारे में बात की – जब आप तनावग्रस्त हों और अपरिचित का सामना कर रहे हों तो कुछ करना कठिन होता है – और छात्रों ने उनके तरीकों का उपयोग करके ऐसा करने की अधिक क्षमता का प्रदर्शन किया।
अमेरिकी वायु सेना के खुफिया अधिकारी मेजर कार्लो विसियन ने कहा कि युद्ध खेल सीखने और खेलने का अनुभव उनकी उम्मीदों से अधिक था, उन्होंने अपनी सामरिक और परिचालन योजना में शामिल तरीकों को सीखने के दौरान आए आनंद का हवाला दिया।
“मैं उस गति से बहुत आश्चर्यचकित था जिस गति से स्टीफन अपनी आईडिया पद्धति को अपनाता है और जिस व्यापक जानकारी को वह तेजी से ग्रहण करता है और उस पर कार्य करता है। विसियन ने कहा, मेरी सबसे बड़ी उपलब्धि ‘संसाधन-व्यापार विश्लेषण’ पर स्टीफन के फोकस को जानबूझकर शामिल करना होगा।
संसाधन व्यापार विश्लेषण में किसी कार्रवाई के परिणामों का निर्धारण करना और संसाधनों के लिए समय और स्थान या संसाधन जैसे व्यापार-बंद क्या हैं, यह निर्धारित करना शामिल है।
खेल भावना और निष्पक्ष खेल के समर्थक के रूप में, बॉक्स ने कहा कि वह छात्रों के साथ अपने अनुभव से प्रेरित हैं। जिस गति से उन्होंने सीखा, उसके अलावा, उन्होंने एक-दूसरे के साथ उनकी बातचीत और उनके सामूहिक सहानुभूतिपूर्ण, विनम्र और सहायक चरित्रों पर भी ध्यान दिया।
“मैंने विभिन्न तकनीकें सीखीं और चीजों को कैसे देखना है।” मैंने यह भी सीखा है कि एक उच्च सहकर्मी समूह होने से हर किसी को कितनी तेजी मिलती है। कैसे वे सभी दिन-ब-दिन एक-दूसरे को सर्वश्रेष्ठ बनने के लिए प्रेरित करते हैं। बॉक्स ने कहा, ”वे एक-दूसरे की राय कैसे सुनते हैं और एक-दूसरे को नीचा नहीं दिखाते क्योंकि वे सभी हर समय एक-दूसरे से सीख रहे हैं।”
उन्होंने साझा किया कि उन्हें यह भी “आश्चर्यजनक लगा कि संदेह करने वालों ने भी अनुभव का आनंद लिया और अपनी राय बदल दी”, क्योंकि उन्होंने वास्तविक दुनिया के परिदृश्य के खिलाफ इस पद्धति को व्यवहार में लाना शुरू कर दिया।
बॉक्स ने कहा, “उनके लिए वापस आना और यह कहना कि उन्होंने विधि की योग्यता को पहचान लिया है, सब कुछ है।”
यैंडुरा ने बॉक्स के साथ दीर्घकालिक लाभ और भविष्य की यात्राओं की संभावना के बारे में भी आशा व्यक्त की।
“छात्रों की प्रतिक्रिया अत्यधिक सकारात्मक थी।” वे यह देखने के लिए उत्साहित थे कि बॉक्स का वॉरगेम प्लानिंग ढांचा मौजूदा अमेरिकी सैन्य नियोजन ढांचे को नए तरीकों से कैसे एकीकृत, विस्तारित और बढ़ाता है, ”उन्होंने कहा।
वॉरगेमिंग अभ्यासों के अलावा, बॉक्स ने छात्रों के साथ एक लचीलापन सत्र आयोजित किया जिसमें खेल के टुकड़ों को चित्रित करना शामिल था। उन्होंने सीजीएससी फाउंडेशन से भी बात की, जो गैर-लाभकारी संस्था है जिसने उनकी यात्रा को वित्त पोषित किया, विभिन्न उद्योगों में पेशेवरों के लिए प्रयोज्यता के साथ अंतर्दृष्टि साझा की।
आप ऑपरेशनल आर्ट के कुशल अभ्यासकर्ताओं और मल्टी-डोमेन वारफाइटर्स को शिक्षित करने के एसएएमएस के उद्देश्य के बारे में अधिक पढ़ सकते हैं, जो किसी भी वातावरण में नेतृत्व कर सकते हैं, लड़ सकते हैं और जीत सकते हैं। स्मॉल वॉर्स जर्नल के साथ सीजीएससी पार्टनरशिप के https://smallwarsjournal.com/2026/01/23/the-school-of-advanced-military-studies/ में आप पढ़ सकते हैं।
