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राष्ट्रीय शिक्षा संघ के नेता का कहना है कि श्रम ब्रिटेन के बच्चों को निराश कर रहा है

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ब्रिटेन के सबसे बड़े शिक्षा संघ के नेता ने स्कूलों पर सरकार के रिकॉर्ड को तोड़ दिया है और लेबर पर देश के बच्चों को निराश करने और शिक्षा के लिए अपने वादों को पूरा करने में विफल रहने का आरोप लगाया है।

नेशनल एजुकेशन यूनियन (एनईयू) के महासचिव डैनियल केबेड ने गुरुवार को ब्राइटन में एनईयू के वार्षिक सम्मेलन में प्रतिनिधियों को दिए एक भाषण में शिक्षा सचिव, ब्रिजेट फिलिप्सन की नीतियों की आलोचना की।

सोमवार को ग्रीन पार्टी के नेता ज़ैक पोलांस्की ने सम्मेलन के मंच पर आमूल-चूल परिवर्तन का वादा किया, जिसमें ओफ्स्टेड को खत्म करने, स्कूलों में “गंभीर नकदी डालने” और अकादमिककरण को समाप्त करने का वादा किया गया, जिसके बाद उनका खड़े होकर स्वागत किया गया।

“ऐसा इसलिए नहीं है क्योंकि हम हर बात पर उनसे सहमत हैं,” केबेडे ने 35 मिनट के भाषण में प्रतिनिधियों से कहा, “कमी के बजाय संभावनाओं पर आधारित” शिक्षा प्रणाली के ग्रीन्स के दृष्टिकोण की प्रशंसा करने से पहले।

लेबर को सीधी चुनौती देते हुए, केबेड ने कहा: “इससे किसी को आश्चर्य नहीं होना चाहिए कि ग्रीन पार्टी को अब एनईयू सदस्यों के बीच सबसे बड़ा समर्थन प्राप्त है। लोग अस्थिर नहीं हैं – वे जो देखते हैं उस पर प्रतिक्रिया देते हैं और जो नहीं देखते उस पर प्रतिक्रिया करते हैं।

सोमवार को एनईयू सम्मेलन में जैक पोलांस्की। फ़ोटोग्राफ़: गैरेथ फुलर/पीए

“2024 में लेबर पार्टी को वोट देने वाले एनईयू के पैंसठ प्रतिशत सदस्य अब हमें बताते हैं कि वे दोबारा ऐसा नहीं करेंगे। यह कोई आँकड़ा नहीं है जिसे ख़ारिज कर दिया जाए या समझा दिया जाए। यह एक चेतावनी है. और इतिहास हमें सिखाता है कि नजरअंदाज की गई चेतावनियाँ परिणाम बन जाती हैं।”

केबेडे ने कहा कि वह नहीं चाहते कि लेबर सरकार विफल हो। “मैं चाहता हूं कि यह सरकार सुने।” यह समझने के लिए कि कहां गलती हुई है. और यह पहचानने के लिए कि अगर बदलाव के लिए मतदान करने वालों की आशाओं का सम्मान करना है तो उसे क्या करना चाहिए।”

नए ऑफस्टेड ढांचे, पाठ्यक्रम और मूल्यांकन समीक्षा, बच्चों के कल्याण बिल और स्कूलों के श्वेत पत्र का जिक्र करते हुए उन्होंने कहा कि हालांकि ज्यादातर हेडलाइन बयानबाजी का स्वागत है, लेकिन “नीति विवरण कुछ भी नहीं देता है”।

उन्होंने कहा कि ऑफस्टेड में परिवर्तन केवल एक “रीब्रांडिंग” अभ्यास था, बच्चे अभी भी उच्च-स्तरीय परीक्षण की संस्कृति में फंसे हुए थे, और सरकार की विशेष शैक्षिक आवश्यकताओं की प्रणाली में अत्यधिक निवेश के बिना विफल होना तय था, उन्होंने कहा।

सरकार के विशेष जरूरतों के प्रस्तावों का एक केंद्रीय हिस्सा इंग्लैंड के मुख्यधारा के स्कूलों में समावेशन में सुधार और विस्तार करना है, जिससे विद्यार्थियों का आकलन करने और व्यक्तिगत सहायता योजनाएं तैयार करने की उम्मीद की जाएगी।

शिक्षा विभाग (डीएफई) ने कहा है कि वह समावेशन में सुधार के लिए स्कूलों और कॉलेजों को तीन वर्षों में £1.6 बिलियन प्रदान करेगा। स्कूलों में बुलाए जाने वाले विशेषज्ञों को नियुक्त करने के लिए स्थानीय अधिकारियों को अतिरिक्त £1.8 बिलियन और अतिरिक्त शिक्षक प्रशिक्षण के लिए £200 मिलियन का भुगतान किया जाएगा, लेकिन शिक्षा संघों का कहना है कि यह पर्याप्त नहीं है।

“जब तक आप समावेशन को वास्तविक बनाने वाली सेवाओं से वंचित हैं, तब तक आप समावेशन का वादा नहीं कर सकते,” केबेडे ने कहा, उन्होंने कहा कि स्कूल “खाली चल रहे हैं” और कक्षाएँ “हमारे समाज में हर अनसुलझे संकट की अग्रिम पंक्ति” बन गई हैं।

उन्होंने कहा, ”बच्चों के साथ-साथ भूख भी आती है।” “चिंता कमरे के पीछे बैठ जाती है।” अधूरी विशेष शैक्षिक ज़रूरतें हर सुबह हाथ उठाती हैं और कहा जाता है कि इंतज़ार करो और फिर इंतज़ार करो।”

केबेडे ने सरकार को चेतावनी दी कि यदि आवश्यक हुआ तो संघ राष्ट्रीय औद्योगिक कार्रवाई करेगा। एनईयू सदस्य एक सांकेतिक हड़ताल मतपत्र में मतदान कर रहे हैं – जो इस महीने के अंत में होना है – शिक्षक वेतन, कार्यभार और स्कूल फंडिंग पर, लेकिन कोई भी हड़ताल कार्रवाई अभी बहुत दूर है।

एनईयू के महासचिव, जो 16 साल से कम उम्र के बच्चों के लिए सोशल मीडिया पर प्रतिबंध का समर्थन करते हैं, ने यह भी बताया कि कैसे स्कूलों को “कमजोर पतितों” के स्वामित्व वाले सोशल मीडिया से होने वाले नुकसान की मरम्मत के लिए छोड़ दिया जा रहा है, जिनके प्लेटफ़ॉर्म बच्चों को बांधे रखने, स्त्री-द्वेष को बढ़ाने और “अपमान को एक व्यवसाय मॉडल के रूप में मानने” के लिए डिज़ाइन किए गए थे।

सप्ताह के दौरान प्रतिनिधियों द्वारा खोजी गई एक और समस्या सुदूर दक्षिणपंथ का प्रभाव है, जिसमें स्कूल पुस्तकालयों में पुस्तक सेंसरशिप के आरोप भी शामिल हैं, रिपोर्ट के बाद कि सैलफोर्ड स्कूल ने अनुपयुक्त समझी जाने वाली दर्जनों पुस्तकों को पुस्तकालय अलमारियों से हटाने का आदेश दिया था।

बुधवार को, प्रतिनिधियों ने एक प्रस्ताव के लिए मतदान किया जिसमें संघ कार्यकारिणी से इस तरह की सेंसरशिप का विरोध करने और एनईयू को पुस्तकालयाध्यक्षों के लिए एक संघ के रूप में बढ़ावा देने का आह्वान किया गया।

केबेडे ने कहा: “गलत सूचना और भय फैलाने के आधार पर स्कूल के पुस्तकालयों में किताबों को सेंसर करने का कोई भी कदम हम सभी के लिए खतरे की घंटी बजाना चाहिए।”

“संयुक्त राज्य अमेरिका और हंगरी उन देशों के उदाहरण हैं जिन्होंने स्कूलों में पुस्तक प्रतिबंध लागू किया है, मुख्य रूप से महिलाओं, काले और एलजीबीटी+ लेखकों की पुस्तकों को लक्षित किया है, और एनईयू स्पष्ट है कि यह वह रास्ता नहीं है जिसका हम यूके में अनुसरण करने के लिए तैयार हैं।”

केबेडे ने अपने भाषण के दौरान यह भी खुलासा किया कि ट्रेड्स यूनियन कांग्रेस ने टीयूसी नियमों के उल्लंघन को लेकर एनईयू में जांच शुरू कर दी है।

यह टीयूसी-ब्रोकेड समझौते से हटने के एनईयू के हालिया निर्णय से संबंधित है, जो स्कूल सहायक कर्मचारियों की ओर से गतिविधि आयोजित करने की यूनियन की क्षमता को प्रतिबंधित करता है, जिनका प्रतिनिधित्व विभिन्न यूनियनों द्वारा किया जाता है।

स्कूल सहायक कर्मचारी एनईयू का सबसे तेजी से बढ़ने वाला वर्ग है। केबेडे ने प्रतिनिधियों से कहा कि 2017 का समझौता अव्यावहारिक और अन्यायपूर्ण था।

उन्होंने कहा, “दूसरे सबसे बड़े स्कूल सपोर्ट स्टाफ ट्रेड यूनियन के रूप में, राष्ट्रीय सौदेबाजी व्यवस्था से हमें बाहर करने का कोई नैतिक औचित्य नहीं है।”

“और यह कहने का कोई नैतिक औचित्य नहीं है कि हम कार्यस्थल के मुद्दों पर स्टाफ सदस्यों के लिए समर्थन का आयोजन नहीं कर सकते … इसे हल करने के लिए सामूहिक रूप से काम करना ट्रेड यूनियनों का दायित्व है।”