यूक्रेनी स्कूलों में किशोरों की बदमाशी बढ़ रही है

लड़के की आंखों में आंसू हैं. वह शून्यता से फर्श की ओर देखता रहता है, बहुत पहले ही उसने कोई भी प्रतिरोध करना छोड़ दिया है। लेकिन उसके आसपास खड़े सहपाठियों को कोई दया नहीं आती. एक-एक करके, वे अर्धवृत्त से बाहर निकलते हैं और उसके चेहरे पर मुक्का मारते हैं, जबकि समूह के बाकी लोग मजाक में हंसते हैं। एक दर्शक फोन पर दृश्य फिल्माता है।

इस तरह के वीडियो यूक्रेनी टेलीग्राम समूहों और टिकटॉक और अन्य सोशल मीडिया प्लेटफार्मों पर महीनों से तेजी से प्रसारित हो रहे हैं। एक शिक्षा अधिकारी, नादिया लेशिक के लिए, ये यूक्रेनी स्कूलों में कम आंकी गई लेकिन बढ़ती समस्या की अभिव्यक्ति हैं।

उन्होंने कहा, “युद्ध की शुरुआत में, हम सभी अन्य चीजों में व्यस्त थे।” “लेकिन तब से, हमने हिंसा के मामलों की संख्या में लगातार वृद्धि देखी है।”

उसके लिए, कारण स्पष्ट हैं: यूक्रेन में रूस के युद्ध के परिणामों से नाबालिग विशेष रूप से प्रभावित हुए हैं।

“जब युवा लोग कोई विस्फोट सुनते हैं, तो यह उन पर मनोवैज्ञानिक रूप से प्रभाव डालता है,” उन्होंने बताया, विशेष रूप से, किशोरों में चिंता विकार और अवसाद नाटकीय रूप से बढ़ गए हैं।

माइंडसेट अनुसंधान संस्थान की कीव स्थित टीम द्वारा एक अध्ययन निष्कर्ष निकाला कि सभी यूक्रेनी छात्रों में से तीन-चौथाई तनाव के लक्षणों से पीड़ित थे।

किशोर तनाव पर अलग तरह से प्रतिक्रिया करते हैं

अध्ययन के लेखकों ने इस बात पर जोर दिया कि प्रत्येक किशोर तनाव के प्रति अलग-अलग प्रतिक्रिया करता है। कई लोग पीछे हट गए, जबकि अन्य आक्रामक हो गए। पीड़ितों की तरह महसूस करने के बजाय, उन्होंने दूसरों को छोटा करके – कभी-कभी हिंसा का उपयोग करके अपने आत्मसम्मान को बढ़ाने की कोशिश की।

यूक्रेन की राजधानी कीव में हाई स्कूल 45 के छात्र 14 वर्षीय डेविड ने कहा, “उनमें से कुछ ने स्वयं आघात का अनुभव किया है और अब दूसरों की कीमत पर अल्फा पुरुषों की तरह कार्य करना चाहते हैं।” “किसी भी तरह, लोगों को अब दूसरों का अपमान करना आसान लगता है,” उनकी 15 वर्षीय सहपाठी जाना ने कहा, जो अपने गांव से भागकर एक नए स्कूल में दाखिला लेने के बाद खुद परेशान थी। “कुछ बिंदु पर, मैंने कक्षा में जाना पूरी तरह से बंद कर दिया,” उसने कहा।

अधिकारी अब सक्रिय रूप से समस्या का समाधान करने का प्रयास कर रहे हैं। पुलिस दल नियमित रूप से हाई स्कूल 45 का दौरा करते हैं। छात्रों को हवाई हमले के सायरन का जवाब कैसे देना है और बारूदी सुरंगों से कैसे निपटना है और सुरक्षित रहना है, यह सिखाने के अलावा, वे बदमाशी के बारे में बात करते हैं।

पुलिस अधिकारी याना विटालिवेना ने बताया, “इन दिनों, यह ज्यादातर साइबरबुलिंग है।” “मनोवैज्ञानिक हिंसा डिजिटल क्षेत्र में होती है।”

रूस किशोरों की भेद्यता का फायदा उठाता है

वर्षों के युद्ध और दूरस्थ शिक्षा के बाद, यूक्रेन में कई छोटे बच्चों के पास स्मार्टफोन और ऐप्स हैं जो उन्हें रूसी हमलों के बारे में चेतावनी देते हैं। यदि हवाई हमले का सायरन बजता है, तो वे मैसेंजर और ऐसे अन्य प्लेटफार्मों के माध्यम से तुरंत अपने माता-पिता से संपर्क कर सकते हैं। लेशिक के अनुसार, रूसी अधिकारी उनकी भेद्यता का फायदा उठा रहे हैं

उन्होंने कहा, “वे सोशल मीडिया पर बड़े पैमाने पर प्रचार अभियान चला रहे हैं और जानबूझकर बच्चों और किशोरों को आक्रामक बनाने के तरीकों का इस्तेमाल कर रहे हैं।”

पिछले कुछ समय से, यूक्रेनी सरकार भी चेतावनी देती रही है कि रूसी खुफिया एजेंट टेलीग्राम समूहों में सक्रिय हैं जो मुख्य रूप से युवा यूक्रेनियन द्वारा उपयोग किए जाते हैं। युवा लोगों को आकर्षित करने वाली भाषा का उपयोग करके, वे किशोरों को एक-दूसरे के खिलाफ करने और उन्हें हिंसा के लिए उकसाने की कोशिश करते हैं।

लेशिक ने कहा कि यूक्रेनी स्कूल अभिभूत हैं और अपने दम पर समस्या से नहीं निपट सकते। उन्होंने कहा कि अगर उनके बच्चे असामान्य रूप से आक्रामक व्यवहार प्रदर्शित करते हैं तो माता-पिता को अधिक ध्यान देना होगा। उन्होंने कहा कि जो परिवार विस्थापित हो गए हैं और अपने प्रियजनों को खो चुके हैं, वे अक्सर ऐसा करने की स्थिति में नहीं होते। लेकिन उन्होंने बताया कि जब एक पूरी पीढ़ी युद्ध के आघात के साथ बड़ी हो रही थी, किशोरों द्वारा बदमाशी को बर्दाश्त नहीं किया जा सकता था।

उन्होंने कहा, “यदि कोई किशोर युवा लोगों के समूह में किसी अन्य व्यक्ति को मारता है और अन्य लोग इस घटना को देखते हैं या फिल्म भी बनाते हैं, तो यह बहुत स्पष्ट है कि अपराधी कौन है और पीड़ित कौन है।”

यह लेख जर्मन से अनुवादित किया गया था.